LGS'de beklediği puanı alamayan binlerce öğrenci ve veli, tercih döneminde nasıl bir yol izlenmesi gerektiğini araştırıyor. Uzmanlar ve Milli Eğitim Bakanlığı, düşük puan alan öğrencilerin doğru tercih stratejisiyle istedikleri liselere yerleşme şansını artırabileceğini belirtiyor. Peki, LGS puanı düşük olanlar nasıl tercih yapmalı, açıkta kalmamak için nelere dikkat edilmeli? İşte tercih döneminde bilinmesi gerekenler...
LGS'de puan mı, yüzdelik dilim mi önemli?
Milli Eğitim Bakanlığı, tercih yapılırken yalnızca puana göre hareket edilmemesi gerektiğini belirtiyor.
Tercihlerin oluşturulmasında yüzdelik dilimin esas alınması tavsiye edilirken, geçmiş yılların yüzdelik dilimleri de mutlaka incelenmeli.
Tercih listesi nasıl hazırlanmalı?
Uzmanlar, tercih listesinin sadece çok istenen okullardan ya da sadece garanti görülen liselerden oluşmaması gerektiğini belirtiyor.
En sağlıklı tercih listesi;
-Üst hedef okullar,
-Yüzdelik dilime uygun okullar,
-Yerleşme ihtimali yüksek okullar
şeklinde dengeli hazırlanmalı.
Yerel yerleştirme neden büyük önem taşıyor?
LGS puanı düşük olan öğrenciler için yerel yerleştirme tercihleri büyük önem taşıyor.
Yerel yerleştirmede öğrencilerin ikamet adresi, okul başarı puanı ve devamsızlık durumu dikkate alınıyor. Merkezi yerleştirme tercihi yapacak öğrencilerin de öncelikle yerel yerleştirme ekranını doldurması gerekiyor.
Tercihlerde en sık yapılan hata ne?
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yayımladığı tercih kılavuzunda en sık yapılan hatalar arasında;
-Sadece puana göre tercih yapmak,
-Yüzdelik dilimi dikkate almamak,
-Tercih listesini yalnızca garanti ya da yalnızca en yüksek puanlı okullardan oluşturmak,
-Tercihleri son güne bırakmak
yer alıyor.
Okul seçerken nelere dikkat edilmeli?
Tercih yapılacak okulun yalnızca taban puanına değil;
-Ulaşım imkanlarına,
-Yabancı dil eğitimine,
-Akademik başarısına,
-Sosyal faaliyetlerine,
-Okul iklimine
de dikkat edilmesi öneriliyor.
Veliler tercih döneminde nasıl davranmalı?
MEB, velilere çocuklarını yönlendirmek yerine onların ilgi alanlarını ve hedeflerini dikkate almalarını öneriyor.
Destekleyici ve sakin bir yaklaşımın öğrencilerin daha sağlıklı karar vermesine katkı sağlayacağı belirtiliyor.
