Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitimde akademik başarının yanı sıra vicdan, insanlık ve milli-manevi değerlerin korunmasının önemini vurguladı. Tekin, yapay zekanın bilgiye erişimi kolaylaştırdığı bir dönemde, bilgiyi doğru değerlendiren ve günlük hayatta kullanabilen nesiller yetiştirmenin eğitim sisteminin temel hedefleri arasında yer aldığını belirtti.
Türk medeniyetinin binlerce eser ve değere sahip olduğunu belirten Tekin, bu birikimin korunmasının ve gelecek nesillere aktarılmasının önemine dikkati çekti. Dünyanın hızla değiştiğini ifade eden Tekin, eğitim sistemlerinin de bu dönüşüme uyum sağlaması gerektiğini söyledi.
“Eğitimde bilgi kadar beceri kazanımı da önemli”
Eğitim anlayışının değişen koşullara göre yeniden değerlendirilmesi gerektiğini belirten Tekin, geçmişte bilgiye ulaşmanın uzun zaman ve çaba gerektirdiğini, günümüzde ise yapay zeka sayesinde çok sayıda bilgiye saniyeler içinde erişilebildiğini ifade etti.
Bilgiye ulaşmanın kolaylaşmasının, eğitimde yeni sorumlulukları beraberinde getirdiğini kaydeden Tekin, öğrencilerin yalnızca bilgi edinmelerinin yeterli olmadığını, öğrendiklerini doğru değerlendirmeleri ve yeni sorunların çözümünde kullanabilmeleri gerektiğini vurguladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin de bu anlayış doğrultusunda hazırlandığını belirten Tekin, eğitimde kazanılan bilgilerin günlük hayatta kullanılmasının ve davranışlara yansımasının önem taşıdığını dile getirdi.
Yapay zeka çağında öğretmenlerin rolüne dikkat çekti
Yapay zeka ve dijital ekranların geniş bilgi olanakları sunduğu bir dönemde öğretmenlerin rolüne değinen Tekin, öğrencilerin insani niteliklerinin geliştirilmesinin önemini vurguladı.
Tekin, insanı insan yapan özelliklerin yalnızca bilgiye erişimle kazanılamayacağını belirterek, öğretmenlerin bilgi birikimi ve kişilikleriyle öğrencilerin gelişiminde önemli bir yere sahip olduğunu ifade etti.
Bilgiye erişimin kolaylaştığı günümüzde asıl önemli noktanın bilgiyi anlamak, tartmak ve doğru biçimde kullanmak olduğunu belirten Tekin, bu becerilere sahip nesiller yetiştirmenin ülkelerin bilimsel gelişiminde etkili olacağını kaydetti.
“Daha çok okuyan, daha çok düşünen ve daha çok üreten bir nesil”
Eğitimde akademik kazanımların yanı sıra milli ve manevi değerlerin de önemli olduğunu vurgulayan Tekin, çocukların gelişiminde aileler ile okulların ortak sorumluluk taşıdığını söyledi.
Tekin, bu konudaki hedeflerini şu sözlerle ifade etti:
“Daha çok okuyan, daha çok düşünen ve daha çok üreten, bütün bunları yaparken vicdanını ve insanlığını koruyan, milli ve manevi değerlerini kendisine rehber edinen bir nesil yetiştirmeyi bu sebeple ailelerimizle birlikte okullarımızın da en önemli vazifesi olarak görüyoruz.”
Türkiye'nin eğitim alanındaki yatırımlarına da değinen Tekin, eğitim kurumlarının fiziki imkanlarının geliştirilmesi ve fırsat eşitliğinin sağlanması için çalışmalar yürütüldüğünü belirtti.
OECD'nin 8 Eylül'de yayımladığı rapora da değinen Tekin, PISA sonuçları üzerinden Türkiye'nin eğitim performansına ilişkin değerlendirmelerde bulundu ve elde edilen sonuçların gurur verici olduğunu ifade etti.
Üniversitelere toplumsal katkı ve işbirliği çağrısı
Üniversitelerin yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar olarak değerlendirilmemesi gerektiğini belirten Tekin, bu kurumların toplumsal ihtiyaçlara yönelik çalışmalar yürütmesinin önemine işaret etti.
Üniversite-sanayi işbirliğinin yanı sıra üniversite-toplum ve üniversite-kamu işbirliklerinin de geliştirilmesi gerektiğini kaydeden Tekin, yükseköğretim kurumlarının çağın değişen koşullarına uyum sağlaması gerektiğini söyledi.
Tekin, üniversitelerin toplumsal katkı, insan hakları ve adalet konularında da çalışmalar yürütmesinin önemini vurgulayarak 2026-2027 akademik yılının Ankara Bilim Üniversitesi ve diğer yükseköğretim kurumları için hayırlı olmasını diledi.
Ankara Bilim Üniversitesinin hedefleri açıklandı
Ankara Bilim Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Cem Harun Meydan da açılışta yaptığı konuşmada, üniversitenin gelecek döneme ilişkin hedeflerini paylaştı.
Eğitim kalitesini artırmaya, araştırma kapasitesini geliştirmeye ve öğrencilere daha fazla imkan sunmaya odaklandıklarını belirten Meydan, üniversitenin başarısının yalnızca öğrenci ve program sayısıyla ölçülemeyeceğini ifade etti.
Meydan, öğrencilerin mezun olduklarında sahip oldukları yetkinliklerin ve üniversitenin ülkeye sağladığı katkının önemli olduğunu vurguladı.
Yapay zeka ve sürdürülebilirlik konularının derslere ve akademik programlara entegre edildiğini aktaran Meydan, öğrencilerin proje geliştirmelerinin teşvik edildiğini belirtti. Üniversite-sanayi işbirliğinin öncelikleri arasında bulunduğunu kaydeden Meydan, gelecek dönemde üniversiteyle ilişkili bir teknoloji geliştirme merkezi oluşturmayı hedeflediklerini sözlerine ekledi.
