Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan Sosyal Etkinlikler Politika Belgesini yayımladı. Belgeyle sosyal etkinliklerin öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda planlanması ve öğrencilerin sosyal, kültürel, sanatsal, sportif ve bilimsel alanlarda daha aktif rol alması hedefleniyor.
Sosyal etkinlikler 5 tema altında yapılandırıldı
MEB'in Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan politika belgesinde sosyal etkinlikler bütüncül bir gelişim süreci olarak ele alındı.
Okullardaki sosyal etkinlikler;
- Kültür Dünyamız
- Sanat
- Spor
- Bilim
- Doğa-Çevre-Toplum
olmak üzere 5 tema altında yapılandırıldı.
Bu temalar doğrultusunda sosyal etkinliklere yönelik 5 ana hedef ve 26 alt hedef belirlendi.
Her okul yıllık eylem planı hazırlayacak
Politika belgesi kapsamında tüm okullarda yıllık Okul Temelli Sosyal Etkinlikler Eylem Planı hazırlanması öngörüldü.
Planlarla öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda sosyal, kültürel, sanatsal, sportif ve bilimsel etkinliklere katılımının artırılması amaçlanıyor.
Ayrıca üniversiteler, belediyeler, sivil toplum kuruluşları ve spor kulüpleri gibi kurumlarla sürdürülebilir işbirlikleri kurulması da planlama ve uygulama esasları arasında yer aldı.
160 farklı etkinlik uygulama örneği hazırlandı
Yeni politika belgesi kapsamında 5 temaya yönelik toplam 160 etkinlik uygulama örneği oluşturuldu.
Sosyal Etkinlikler Politika Belgesi ile yeni ve güncel 48 öğrenci kulübü oluşturuldu
Bunlar arasından Kızılay Kulübü, Yeşilay Kulübü, Beyazay Kulübü, Siberay Kulübü, Tarih ve Kültürel Miras Kulübü, Tabiat ve Yaşanabilir Çevre Kulübü, Sağlıklı Yaşam ve Fiziksel Aktivite Kulübü ile Yaşam Becerileri Kulübü olmak üzere 8 kulüp, tüm okullarda kurulması zorunlu öğrenci kulüpleri kapsamına alındı.
Etkinlikler e-Okul üzerinden takip edilecek
Yeni sistemde sosyal etkinliklerin veriye dayalı olarak izlenmesi ve değerlendirilmesi de planlanıyor.
Etkinliklerin niteliği, öğrenci katılımı, kapsayıcılık düzeyi ve tema uygulamaları saha gözlemleri ile e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü üzerinden takip edilecek.
Toplanan veriler doğrultusunda iyi uygulamaların yaygınlaştırılması ve sosyal etkinliklerin sürekli geliştirilmesi hedefleniyor.
2026-2027'den 2029-2030'a kadar hedefler belirlendi
Politika belgesinin ekinde 2026-2027 ile 2029-2030 eğitim öğretim yılları arasındaki dönem için yıllık artış hedefleri de belirlendi.
Belgenin genel yaklaşımında öğrencinin sosyal etkinlik sürecinin öznesi olması temel alınırken, proje, atölye, saha uygulaması ve sosyal sorumluluk çalışmaları gibi deneyimsel öğrenme fırsatlarının artırılması amaçlandı.
Bu çalışmalarla öğrencilerin kültür, sanat, spor, bilim ve çevre alanlarında aktif deneyimler kazanması hedefleniyor.
