TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda, Milli Eğitim Bakanlığının 2026 yılı bütçesi görüşülürken milletvekilleri söz alarak değerlendirmelerde bulundu. MHP Kütahya Milletvekili Ahmet Erbaş, konuşmasında eğitimde karşılaşılan yapısal sorunlara ve gelecek dönem öngörülerine dikkat çekti.
Erbaş, bütçenin hayırlı olması temennisinde bulunarak başladığı konuşmasında, küresel ölçekte yaşanan iklim değişikliği, savaşlar ve sosyoekonomik dönüşümler nedeniyle 2030 yılına gidilirken dünya genelinde büyük bir değişimin yaşandığını söyledi. 2030’a kadar 170 milyon yeni iş kolu ortaya çıkacağı, 90 milyon iş kolunun ise kapanacağının öngörüldüğünü belirten Erbaş, dünyadaki genç nüfusun yüzde 40’ının Afrika kökenli olacağının ifade edildiğini aktardı.
Türkiye özelinde nüfus artış hızının yüz yılın en düşük seviyesine gerilediğini vurgulayan Erbaş, bu nedenle önümüzdeki on yıl içinde ilkokul, anaokulu ve kreşlerde yüzde 20 ila 30 arasında öğrenci kaybı yaşanmasının beklendiğini dile getirdi. Nüfusun büyükşehirlere kaydığını söyleyen Erbaş, küçük ilçe ve beldelerdeki okulların boş kaldığını, bazı okul binalarının yalnızca bir katının kullanıldığını, geri kalan katların boş olduğunu söyledi. Kütahya’nın Çavdarhisar ilçesindeki 6 katlı ilkokuldan örnek veren Erbaş, binanın yalnızca bir katının eğitim için kullanıldığını, bir katın hastane tarafından değerlendirildiğini, kaymakamlık için ise yıkım kararı bulunduğunu belirtti.
Okul giriş–çıkış saatlerinde düzenleme
Küçük ilçelerde anaokulu ve kreşlerin kapanış saatlerinin 14.00 olması nedeniyle çalışan ailelerin büyük sıkıntı yaşadığını ifade eden Erbaş, bu saatlerin 17.00’ye uzatılmasının talep edildiğini söyledi. Kış saati uygulamasına bağlı olarak öğrencilerin sabah karanlıkta yola çıkmasından velilerin şikâyetçi olduğunu dile getiren Erbaş, valiliklerin mesai ve okul giriş–çıkış saatlerinde yarım saatlik düzenlemeler yapabileceğini belirtti.
Üniversitelere ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Erbaş, YÖK’ün üniversite öğrenci sayısını kademeli olarak azaltma yönündeki çalışmalarını olumlu bulduğunu ifade etti. Türkiye’de 6 milyon 922 bin üniversite öğrencisi bulunduğunu hatırlatan Erbaş, bu sayının 40’a yakın ülkenin nüfusuna denk geldiğini söyledi. Meslek liselerine yönelimin artırılması gerektiğini belirten Erbaş, iş gücü açığının büyüdüğünü, organize sanayi bölgelerinde çalışacak eleman bulunamadığını, öğrencilerin yalnızca üniversite mezunu olmayı hedeflememesi gerektiğini ifade etti. MESEM örneğinde olduğu gibi organize sanayi bölgeleri içinde meslek liselerinin yaygınlaştırılması gerektiğini söyleyen Erbaş, “Herkesi üniversite mezunu yapmaya kalkarsak beklentileri hiçbir devlet karşılayamaz. Mutlaka, bir şekilde, bu arkadaşlarımıza başka mesleklerin de olduğunu söylememiz lazım, anlatmamız lazım” dedi.
