TÜBİTAK tarafından desteklenen bir proje kapsamında, Konak Cumhuriyet Nevvar Salih İşgören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öncülüğünde gerçekleştirilen bu eğitim programı, İzmir’in farklı ilçelerindeki 11 okuldan 24 öğrencinin katılımıyla hayata geçirildi. Pelikancı Agorası'ndan Tarihi Kemeraltı Çarşısı'na, Pergamon Antik Kenti'nden Yeşilova Höyüğü'ne kadar birçok önemli kültürel miras alanı ziyaret edildi.
Öğrenciler Geçmişi Nasıl Deneyimliyor?
Öğrenciler, uzman rehberler eşliğinde gerçekleştirilen ziyaretlerde, parşömen yapımı, kil objeler ve halı dokuma gibi uygulamalı etkinliklere katıldı. Bu deneyimler, gençlerin kültürel miras bilincini artırarak, elde ettikleri izlenimleri illüstrasyon ve fotoğraf kompozisyonları aracılığıyla gelecek nesillere aktarmalarına fırsat sunuyor.
Geleceği Çizimle Şekillendirmek Mümkün Mü?
Bunlardan biri de 8 bin 500 yıllık Yeşilova Höyüğü'nde gerçekleştirilen ziyaret oldu. Gençler, antik döneme ait kıyafetler giyerek buğday öğütme, sapan atma ve kendi tasarımlarını kil ile yapma fırsatı buldular. Bu faaliyet, öğrencilerin yalnızca bilgi edinmelerini değil, aynı zamanda tarihi deneyimlemelerini sağladı.
Projenin Amacı Nedir?
Proje yürütücüsü tarih öğretmeni ve arkeolog Esin Dalkılıç, bu girişimin temel amacının mesleki ve sanatsal gelişimi sağlamak olduğunu belirtti. Dalkılıç, "Öğrenciler kültürel mirası tanıyacak ve bunu gelecek nesillere aktarmak için illüstrasyon çalışmalarına katılacaklar." diyerek proje desteklerinin önemine vurgu yaptı. Proje kapsamında toplam 5 günde 27 etkinlik gerçekleştirildi. Dalkılıç, "Öğrencilerin kitaplardan bilgi edinmesinin yanında geçmişi yaşayarak öğrenmeleri çok önemli. Yeşilova Höyüğü'ndeki etkinlik, çocukların ilk İzmirlileri ve ilk yerleşim yerini deneyimlemelerini sağlıyor." dedi.
Üzerlerinden Geçmişin İzleri Silinmemeli!
Yeşilova Höyüğü Kazı Başkanı Doç. Dr. Zafer Derin, öğrencilere arkeolojik kazı süreçleri ve kültürel mirasın korunması hakkında bilgi verirken, "Bu uygulamalar, öğrencilerin yeteneklerini ortaya çıkarıyor." ifadelerini kullandı. Proje katılımcılarından Laçim Yaman, "Tarihe olan ilgim arttı. Geçmişimizi bilmeden geleceğe devam edemeyiz." şeklinde duygularını paylaştı.
Tuğçe Akçit ise, uygulamalı çalışmaların el becerilerini geliştirdiğini belirterek, bu projelerin illüstrasyon yeteneğine katkı sağladığını ifade etti. Proje, gençlerin hem sanat hem de tarih bilinci kazanmalarını sağlarken, kültürel mirasın korunması konusunda da önemli bir adım atıyor.
