Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Dokuz Eylül Üniversitesinin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni'nde yükseköğretime ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Özvar, mesleki eğitimin dönüştürülmesi amacıyla hayata geçirilen İşletmede Mesleki Eğitim Modeli'nin pilot uygulamasının 7 ilde 185 mesleki ön lisans programını kapsadığını belirterek modelin en kısa sürede tüm üniversitelere yaygınlaştırılacağını söyledi.
İşletmede Mesleki Eğitim Modeli tüm üniversitelere yaygınlaştırılacak
Özvar, mesleki eğitimin dönüştürülmesi amacıyla İşletmede Mesleki Eğitim Modeli'ni hayata geçirdiklerini belirtti.
Pilot uygulamanın Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara'da başlatıldığını aktaran Özvar, yaklaşık 120 bin öğrencinin öğrenim gördüğü 185 mesleki ön lisans programının model kapsamında bulunduğunu ifade etti.
Özvar, şöyle konuştu:
"İlk aşamada Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara'da başlattığımız pilot uygulama, yaklaşık 120 bin öğrencimizin öğrenim gördüğü 185 mesleki ön lisans programını kapsamaktadır. Pilot uygulamalardan elde edeceğimiz sonuçlar doğrultusunda İşletmede Mesleki Eğitim Modeli'ni en kısa sürede bütün üniversitelerimize yaygınlaştıracağımızı buradan kamuoyuna duyurmayı arzu ediyorum. Modelin başarısı üniversiteler ile sektör arasındaki ilişkinin niteliğine ve sürekliliğine bağlıdır."
Türk yükseköğretimi Avrupa'da üçüncü sırada
Özvar, Türkiye'de 208 üniversite, yaklaşık 6 milyon 300 bin öğrenci ve 190 bin akademisyen bulunduğunu belirtti.
Türk yükseköğretiminin Avrupa Yükseköğretim Alanı'nda üçüncü sırada yer aldığını söyleyen Özvar, yükseköğretimde önceliklerinin niteliği artırmak olduğunu vurguladı.
Özvar ayrıca üniversitelerin toplumsal sorumlulukları kapsamında "Terörsüz Türkiye" hedefine bilimsel çalışmalarla katkı sunması gerektiğini ifade etti.
Türkiye yayın sıralamasında 15. sıraya yükseldi
Bilimsel üretimin dünya sıralamalarındaki yerine de değinen Özvar, Türkiye'nin yayın sıralamasında 213 ülke arasında 15. sıraya yükseldiğini söyledi.
Özvar, en az iki Türk üniversitesinin dünyanın ilk 100 üniversitesi arasına girmesini hedeflediklerini belirtti.
Üniversitelerde yapay zeka kullanımı için seminer çağrısı
Özvar, öğrencilerin ve akademisyenlerin yapay zeka teknolojileriyle iç içe olduğunu belirterek yükseköğretimde bilgiye erişim anlayışının değiştiğine dikkat çekti.
Bilginin insandan daha hızlı yayılmasıyla üniversitelerin sahip olduğu bilgi tekelinin büyük ölçüde kırıldığını ifade eden Özvar, öğrencilere beceri kazandıracak yeni yöntemlere ihtiyaç duyulduğunu söyledi.
Yapay zeka araçlarının kullanımında güvenilirlik ve etik kuralların önemine değinen Özvar, şöyle konuştu:
"Üniversiteler yakın zamana kadar nitelikli derin bilgiyi bünyesinde tutan kurumlardı. Ancak bilginin insandan daha hızlı yayılması, bu bilgi tekelini büyük ölçüde kırmış bulunuyor. Bilgi transferi dönemi artık kapanmıştır. Bunun yanı sıra öğrencilerimize beceri kazandıracak yeni yöntemlere ihtiyaç vardır. Yapay zeka araçlarını dijital uygulamalarla herkes çok iyi kullanıyor. Ancak kullandığımız bu araçların nereye kadar güvenilir olup olmadığını öğrenmek gerekiyor. Etik kurallara bağlanmayan yapay zeka kullanımları öğrencilere zarar verebilir. Üniversite yönetimlerine sesleniyorum, yapay zeka araçlarının nasıl en etkili şekilde kullanılabileceğine dair başta hocalarımıza olmak üzere mutlaka seminerler yapılmalıdır."
Dokuz Eylül Üniversitesinde 55 bin 500 öğrenci öğrenim görüyor
Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, üniversitenin 44. akademik yılına ulaştığını belirtti.
Yılmaz, 18 fakülte, 9 enstitü ve 6 yüksekokulda 55 bin 500 öğrencinin öğrenim gördüğünü bildirdi.
Uluslararasılaşma hedefleri doğrultusunda 5 bin 300 uluslararası öğrenciye ulaştıklarını belirten Yılmaz, yabancı üniversitelerle temaslarını sürdürdüklerini söyledi.
Yılmaz ayrıca araştırma üniversitesi kategorisine yeniden dönmek amacıyla yayın ve proje üretiminde yoğun gayret gösterdiklerini ifade etti.
